ನಕಲಿ ಜೀವನ

ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಒಂದು ವೇದಿಕೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಕೇವಲ ಆಟಗಾರರು. ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಮಹತ್ವವಿದ್ದರೂ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಯಾವ ಮೌಲ್ಯವಿದೆ? ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತರಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾವು ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಆಳವಾದ ಏಕೀಕರಣವಿಲ್ಲದೆ ಇದ್ದರೆ, ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ಅಪೂರ್ಣ, ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಭಯಗಳಿಂದ ಹರಿದಿದೆ; ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದಿಲ್ಲವೋ ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಅದು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

 ನಾನು ಮೇಜಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿದ್ದೆ, ನನ್ನ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಡ್‌ಫೋನ್. ನನ್ನ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್. ನನ್ನ ಕ್ಲಾಸ್ ಟ್ಯೂಟರ್‌ನಿಂದ Whatsapp ನಲ್ಲಿ ಸಂದೇಶ ಬಂದಿತು: "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. 10:15 AM ಗೆ 15 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ದಯೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ."

 ಎಂದಿನಂತೆ ನಮ್ಮ ವರ್ಗದ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಶ್ಯಾಮ್ ಕೇಶವನ್ ಹೇಳಿದರು: "ಸರಿ ಸರ್." ಇಷ್ಟಗಳ ಥಂಬ್ಸ್ ಅಪ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ. ನಮ್ಮ ಕಾಸ್ಟ್ ಅಕೌಂಟಿಂಗ್ ಮೇಡಂ "ಓಕೆ ಫ್ರೆಂಡ್ಸ್. ಆಲ್ ದಿ ಬೆಸ್ಟ್. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡು" ಅಂದಾಗ.

 10:15 AM:

 ಸರಿಯಾಗಿ 10:15 AM ಕ್ಕೆ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು Google ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ನನ್ನ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. 10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಗೂಗಲ್ ಮೀಟ್‌ಗೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಆನ್ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಾವು ಮಾಡಿದೆವು.

 ಹಾಜರಾತಿ ನಂತರ, ನಮಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಳಿದರು. ನಾನು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಂತೆಯೇ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ ಒಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ: "ಹೇ. ನನಗೆ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ ಡಾ."

 ನಾನು ಎಂದಿನಂತೆ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ: "ಒಂದು ನಿಮಿಷ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇನೆ."

 ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ 3 ಅಂಕಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಧಿಕೃತ Whatsapp ಗುಂಪಿಗೆ ಮುಂದುವರಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಕೇಳಿದೆ: "ಬಡ್ಡಿ. ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ 11(ಎ) ದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ." ನಾನು 15 ರಿಂದ 25 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆದರೂ ಉತ್ತರ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನನ್ನ ವಾಟ್ಸಾಪ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ: "ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಬದಲು, ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ನಾನು ನನ್ನ ತರಗತಿಯ ಬೋಧಕನನ್ನು ಕೇಳಿದೆ."

 ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ನನ್ನ Whatsapp ಗುಂಪಿನಿಂದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನನ್ನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ. ಮೊದಲ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಗಿದಿದೆ. ಆಗ ಗ್ರೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, "ಫ್ರೆಂಡ್ಸ್. ನಾವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು. ನಾವು ಕರೋನಾ ಬ್ಯಾಚ್" ಎಂದು ಹೇಳುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ.

 "ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಆಫ್‌ಲೈನ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ, ಈಡಿಯಟ್!" ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರು.

 ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮುಗಿದ ನಂತರವೂ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಅದಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದನು, "ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?" ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್ ಆಗಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ನಟ ಸೂರ್ಯ ಅವರನ್ನು ಟ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

 ತಮಾಷೆಗಾಗಿ, ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ: "1ನೇ ಮಹಡಿ, 108, ಸಿ ಬ್ಲಾಕ್, ಸೌಭಾಗ್ಯನಗರ ಹತ್ತಿರ, ಸಿತ್ರಾ, ಕೊಯಮತ್ತೂರು-641014, ತಮಿಳುನಾಡು, ಭಾರತ." ನನ್ನ ತಂದೆ ಏನಾದರೂ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಎತ್ತಿದಾಗ ನಾನು ಗಾಬರಿಯಿಂದ ಕೆಲವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ವಡಿವೇಲು ಅವರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಟ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು, ನಾಚಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ."

 ಮರುದಿನ ಎಂದಿನಂತೆ ಐಡಿ ಪ್ರೂಫ್ ಮತ್ತು ಆಧಾರ್ ಕಾರ್ಡ್ ತೋರಿಸಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಔಪಚಾರಿಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದೆವು. ಬರೆಯುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಧ್ವನಿ ಎತ್ತಿದರು. ಅವಳು, "ಹೇ. ನೀನು ಯಾರು? ತೋರಿಸು, ನಿನ್ನ ಬದಿಯ ಕೆಳಗೆ ಏನಿದೆ?"

 "ಅಮ್ಮಾ. ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಮಾಮ್. ಇದು ಖಾಲಿ ಪೇಪರ್ ಮಾಮ್." ಅವನು ಕಾಗದವನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ಮರೆಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು. ಆದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರನ್ನು ಸಭೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಕಳುಹಿಸುವುದಾಗಿ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದರು. ಅವನು ತನ್ನ ಮುಗ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾ ಬೇಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಹುಡುಗರನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ."

 ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಶೆಲ್-ಶಾಕ್ ಆಗಿದ್ದೆ. ಅಂದಿನಿಂದ, ನಾನು ನನ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಏನನ್ನೂ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ನನಗೆ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ.

 ಇದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ನನ್ನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ತಮಾಷೆಯ ದಿನವನ್ನು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡೆ. ಅರ್ಧವಾರ್ಷಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ರಜೆ ಮುಗಿದು ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದೆವು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪತ್ರಿಕೆ ವಿತರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಹಸ್ವಿನ್ ಅವರ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಓದಿದರು, "ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳು ಯಾವುವು? ಅವರು ಹಾಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಇದನ್ನು ನೋಡಿ, ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳು ನೀರು, ಗಾಳಿ, ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ಪಟಾಕಿಗಳು ಇವುಗಳು ನಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಇವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಸಸ್ಯಗಳು, ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು, ಆಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ." ಇದನ್ನು ಕೇಳಿ ಎಲ್ಲರೂ ತಡೆಯಲಾಗದೆ ನಕ್ಕರು.

 ಅದಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಸರ್ ಕಪಾಳಮೋಕ್ಷ ಮಾಡಿ, "ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ತೂಕದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಮುಖಕ್ಕೆ ಎಸೆದರು.

 "ಹೇ. ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ದೃಶ್ಯ ದಾ ಶಕ್ತಿ. ಇದನ್ನು ನಮ್ಮ ಕಿರುಚಿತ್ರದ ದೃಶ್ಯ 1 ಆಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ" ಎಂದು ನನ್ನ ನಿರ್ದೇಶಕ ಥರಣಿ ಧರಣ್ ಸಹೋದರ ಹೇಳಿದರು. ಇಷ್ಟು ದಿನ ಗೂಗಲ್ ಮೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ದೃಶ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.

 ನಂತರ ಥರಣಿ ಸಹೋದರ ನಿತೀಶ್ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿ, "ನಿತೀಶ್. ನಿನಗೆ ಏನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಇದೆಯೇ?"

 "ಹೌದು ಸಹೋದರ. ನಮ್ಮ ದೃಶ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಘಟನೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ."

 ಅವನು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:

 ಹುಡುಗ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಡುಗಿಗೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ.

 4 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ?

 5 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನನಗೆ ತಡರಾತ್ರಿಯ ಕಡುಬಯಕೆಗಳು ಇದ್ದಾಗ ನೀವು 3 ಗಂಟೆಗೆ ಚಿಕನ್ ಬೇಯಿಸುತ್ತೀರಾ?

 ಇನ್ನು 6 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನನ್ನ ಕಾರು ಕೆಟ್ಟುಹೋದಾಗ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ತಡರಾತ್ರಿ ಕಚೇರಿಯಿಂದ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೀರಾ?

 ಈಗಿನಿಂದ 7 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ನಮ್ಮ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ರಜೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಸೇರುತ್ತೀರಾ?

 9 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೋಣೆಯ ಬಣ್ಣದ ಯೋಜನೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನೀವು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೀರಾ?

 ಈಗಿನಿಂದ 10 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನನ್ನ ಸರದಿ ಬಂದಾಗಲೂ ನೀವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ, ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ?

 ಈಗಿನಿಂದ 11 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೀರಾ? ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಬಹುದು; ನಾನು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ.

 ಅವಳು (ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಸುಳಿವಿನೊಂದಿಗೆ ನಗುತ್ತಾಳೆ)

 ಅವನು: ಕಷ್ಟ ಅಂತ ಗೊತ್ತು. ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ,

 60 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ಈಗ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ಇನ್ನೂ ನನ್ನನ್ನು ಚುಂಬಿಸುತ್ತೀರಾ?

 ಅವಳು: ಹೌದು, ಹೌದು, ಮತ್ತು ಸಾವಿರ ಬಾರಿ, ಹೌದು.

 **ಫ್ಲ್ಯಾಶ್‌ಬ್ಯಾಕ್ ಔಟ್**

 ಅವಳು (ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಸುಳಿವಿನೊಂದಿಗೆ ನಗುತ್ತಾಳೆ)

 ಅವಳು ಹಿಂದೆ ನೋಡಿದಳು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಳು.

 ಅವನು: ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೀನು ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನೀನು ನನ್ನ ಉತ್ತಮ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಇರಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವೆಯಾ?

 ಅವಳು: ಇಲ್ಲ, ನಾನಿಲ್ಲ.

 ಅವನು: ಆದರೆ ಏಕೆ?

 ಅವಳು: ನೀನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಂಡಿಯೂರಲಿಲ್ಲ.

 ಅವನು: ಇದು ನನ್ನ ಅರ್ಮಾನಿ ಟ್ರೌಸರ್, ಮನಸ್ಸಿಗೆ.

 ಅವಳು: ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ! ಉಂಗುರ ಎಲ್ಲಿದೆ?

 ಅವನು: ಇವತ್ತು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಬೇಕಿತ್ತು, ಆದರೆ ಮುಂದಿನ ವಾರ ದೀಪಾವಳಿ ಅಲ್ವಾ? ನಾವು 40% ರಿಯಾಯಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

 ಈ ಬಾರಿ ಅವಳ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಜೊತೆಗೆ ನಗುವೂ ಇತ್ತು.

 ಅವಳು: ಸರಿ, ಈಗ ಎದ್ದೇಳು.

 ಅವಳು ಅವನ ಕೈ ಹಿಡಿದಳು. ಅವರು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಬುಲ್ವಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

 ಅವಳು: ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀಯಾ ಹೇಳು?

 ಅವನು: 99.56 %

 ಅವಳು: ಓಹ್ ಮತ್ತು ಆ 0.44 % ಬಗ್ಗೆ ಏನು, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಆಫೀಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರಿಗಾಗಿಯೇ ನಿಮಗೆ ಹೊಡೆದಿದೆಯೇ?

 ಅವನು: ಇಲ್ಲ.

 ಅವಳು: ಆಮೇಲೆ.

 ಅವನು: ಆ 0.44% Quora ಗಾಗಿ.

 "ಇದು ನನ್ನ ದೃಶ್ಯ ಸಹೋದರ." ಇದನ್ನು ಕೇಳಿದ ಥರಣಿ ಸಹೋದರ ಕೋಪಗೊಂಡು, "ನೀನು ರಿಚ್, ನಾನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

 "ಕ್ಷಮಿಸಿ ಸಹೋದರ. ನಾನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ." ಅವನು ಈಗ ಅವನಿಗೆ ಈ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದನು: ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತನ ನಡುವೆ ಈ ರೀತಿಯ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

 "ದೇಯಿ. ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್ ಬರಲು ಶುರು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಡಾ."

 "ದೇಯಿ. ಯಾರು ಈ ಮಾಮ್ ದಾ?"

 "ಅವಳು ನಮ್ಮ ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್ ಆಗಿ ಬಂದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ."

 ಸ್ನೇಹಿತ 2: ದೇಯಿ. HOD ಅಮ್ಮ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಡಾ. ಅವಳು ಬಂದರೆ ನಮ್ಮ ಚಾಪ್ಟರ್ ಕ್ಲೋಸ್ ಡಾ.

 ಸ್ನೇಹಿತ 3: ದೇವರೇ ದಯವಿಟ್ಟು ದೇವರೇ. ಏನಾಗಿದೆ ನಿನಗೆ? ನನ್ನನ್ನು ಎರಡನೇ ಬೆಂಚಿನಲ್ಲಿ ಕೂರಿಸಿದಿರಿ. ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮೃದುವಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

 ಸ್ನೇಹಿತ 1: ದೇಯಿ. ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ನಿನಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.

 ಹುಡುಗಿ 1 : ಸ್ನೇಹಿತ 1. ನೀವು ಓದಿದ್ದೀರಾ?

 ಸ್ನೇಹಿತ 1: ಹೌದು. ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.

 ಹುಡುಗಿ 1: ನೀವು ನನಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೀರಾ?

 ಗೆಳೆಯ 1 : ಹಾಂ.

 ಹಾಡ್ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ

 ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು: ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಾಯವು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.

 ಸ್ನೇಹಿತ 3: ಓ ದೇವರೇ! ನೀವು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ. ನಾನು ನಿನಗೆ ನೂರಾರು ತೆಂಗಿನಕಾಯಿಯನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

 ಈಗ, ನಿತೀಶ್ ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಗತಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ:

 ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ

 ಸ್ನೇಹಿತ 2: ತಾಯಿ. ದಯವಿಟ್ಟು ಒಂದು ತುಪ್ಪ ರೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.

 ಸ್ನೇಹಿತ 1 ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ 1 ನೋಡುವ ಕ್ಷಣ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.

 ಸ್ನೇಹಿತ 3: ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯಲು, ಪೇಪರ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ನು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಇನ್ವಿಜಿಲೇಟರ್‌ಗೆ ತೋರಿಸಲು ಗುರುತಿನ ಚೀಟಿಯನ್ನು ಸಹ ಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಾಂ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮಾತ್ರ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ. ಓ ದೇವರೇ! ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಬರಬಾರದು.

 ಹುಡುಗಿ 2: ಯಾವುದೇ ಮೇಕ್ಅಪ್ ಇಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಬಹುಕಾಂತೀಯ, ಮಾದಕ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ, ಯಾರೂ ನನ್ನತ್ತ ನೋಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಆ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಏನೋ ಇದೆ, ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

 ಇದರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾದ ಥರಣಿ ಧರಣ್ ಹೇಳಿದರು: "ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ. ನಾನು ಇದರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಆ ಹುಡುಗಿ 2 ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕತ್ತರಿಸೋಣ. ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕೃತಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿಲ್ಲ."

 ನಿತೀಶ್ ಹೇಳಿದರು, "ಸರಿ ಸಹೋದರ. ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸೋಣ. ಮತ್ತು ಈ ಹಾಸ್ಯಗಳಿಗೆ ನಾವು ಯಾವ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಇಡಬಹುದು?"

 "ದಿ ಫೇಕ್ ಲೈಫ್" ಥರಣಿ ಧರನ್ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು "ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಅವರ ಹಾಸ್ಯ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು 30 ನಿಮಿಷಗಳ ವೀಡಿಯೊದಂತೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ನಾಳೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

 ನಾವು ಭೇಟಿಯಿಂದ ಹೊರಬಂದೆವು. ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಬಲಗಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ ಕೈಯಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ನಾನು ದೇವರನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದೆ, "ಯಾಕೆ ಈ ನಕಲಿ ಜೀವನ ನನ್ನ ದೇವರೇ?" ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ, ನನ್ನ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

 ಅದನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಿರುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕೆಲವು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

 ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಲಿಯಂ ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ: "ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಪಂಚವು ಒಂದು ವೇದಿಕೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಕೇವಲ ಆಟಗಾರರು."