உறுதியான அன்பு

நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் தங்கள் குணங்களை உடையை போல மாற்றிக் கொள்கிறார்கள். அவர்கள் எப்போதும் ஒரே மாதிரி இருப்பதில்லை. சில நேரங்களில் அவர்கள் கருணை மற்றும் இரக்கமுள்ளவர்கள், அடுத்த கணம் அவர்கள் மாறுகிறார்கள். அவர்களுடன் எதையாவது பகிர்ந்து கொண்டால் அவர்கள் எங்களை ஆதரிக்கிறார்கள். ஆனால் நாம் இல்லாத நேரத்தில் அவை மாறுகின்றன.

அவர்கள் சுயநலவாதிகள், ஆனால் அவர்கள் கருணை காட்டுகிறார்கள். மக்கள் நடிகர்களாகிவிட்டனர்.

உதவிக்காக ஹீரோக்களாக நடிக்கிறார்கள். நமக்கு உதவி தேவைப்படும்போது அவர்கள் வில்லன்களாக நடிக்கிறார்கள். சில சமயங்களில் நண்பர்களும் உறவினர்களும் கைவிட்டு விலகிச் செல்கிறார்கள் . பெற்றோர்களும் என்னை ஏற்றுக்கொள்ளும் சூழ்நிலையை புரிந்து கொள்ளவில்லை. ஆனால் இன்று என்னைப் புரிந்துகொள்பவர் ஒருவர் இருக்கிறார்.

அவர் ஊனமுற்றவர். ஆனால் அவருக்குள் மனிதநேயம் பாய்கிறது. ஒரு போலி புன்னகையை விட இதயத்திலிருந்து வரும் புன்னகை மிகவும் அழகானது என்பது அவரது புன்னகை எனக்கு புரிய வைக்கிறது. அவர் ஊனமாக இருந்தாலும் எப்போதும் என்னை ஆதரிக்கிறார். நல்ல கால்களைக் காட்டிலும் தூய்மையான இதயம் இருப்பது மிகவும் அழகானது என்பதை அவர்களால் என்னால் உணர முடிந்தது. அவரது இதயம் நன்மையால் நிறைந்துள்ளது. சுமைகளில் கூட அவர் எனக்கு மிகவும் நல்லவராக இருந்தார். அவரது புன்னகையை யாராலும் மாற்ற முடியாது. 

நீங்கள் அவருடைய பெயரை அறிய விரும்புகிறீர்களா?

காத்திருங்கள்!! எங்களின் பிணைப்பின் வலிமையை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறேன். 

அதற்கு முன் அவருடைய பெயரை அறிமுகப்படுத்த வேண்டுகிறேன்.

அவர் வேறு யாருமல்ல, என் சகோதரர் அஃப்ரோஸ்.

அவனுடைய இதயமும் ரோஜாவைப் போல் அழகு. 

1999 

 என் தாத்தா எனக்கு ஒரு டைரியை பரிசளித்தார். அதே ஆண்டில் அவர் காலமானார் . நான் அவரை இழந்தபோது எனக்கு ஐந்து வயது. 

நான் டைரியை திறக்கவில்லை. .

அடுத்த வருடத்தில் அஃப்ரோஸ் என் வாழ்க்கையில் நுழைந்தான்.

டைரியில் தினசரி நடக்கும் சம்பவங்களை பதிவு செய்யும்படி எனது ஆங்கில ஆசிரியர் அறிவுறுத்தினார். "இது உங்கள் எழுத்தின் திறனை அதிகரிக்கும்", இது அவளது வார்த்தைகள்.

இந்த தினசரி வழக்கத்தைத் தொடங்க முடிவு செய்தேன். 

ஆனால் என்னால் எழுத முடியவில்லை. 

2005ல் மீண்டும் எழுத முடிவு செய்தேன்.

2005

அஃப்ரோஸுக்கு ஐந்து வயது. நானும் அஃப்ரோஸும் ஒரே பள்ளியில் படித்தோம். நான் அவன் கைகளைப் பிடித்து நடந்துச் செல்வோம். அது ஒரு அழகான தருணம். ஒன்றாக வேனில், சிரித்துக்கொண்டே தின்பண்டங்களைப் பகிர்ந்துகொண்டோம். அவர் நடக்க சிரமப்பட்டாலும், நான் அவரை எப்போதும் ஆதரித்தேன்.

மற்ற மாணவர்கள் அவரை விமர்சித்தனர் . அவர் ஒரு சிறப்புக் குழந்தை என்பதால் அவரை பள்ளியிலிருந்து முதல்வர் நீக்கினார். அது என்னை வருத்தமடையச் செய்தது. எங்கள் பகுதியில் மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு பள்ளி உள்ளது. அதனால் அவர் இந்த ஆரம்பப் பள்ளிக்கு அனுப்பப்பட்டார். ஆசிரியர் அவர்களுக்கு வாசிப்பு, கூட்டுதல், கழித்தல், பெருக்குதல் ஆகியவற்றைக் கற்றுக் கொடுத்தார். அஃப்ரோஸ் தனது பள்ளித் தோழர்களிடம் அன்பாக இருந்தார். பள்ளி வசதியாகவும் பொழுதுபோக்காகவும் இருப்பதாக அவர் என்னிடம் கூறினார். அதில் நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன். 

எதிர்பாராதவிதமாக அஃப்ரோஸ் வலிப்பு நோயால் பாதிக்கப்பட்டார். அந்த குடும்பத்தை அழித்துவிட்டது. என் அப்பா வேறு மாவட்டத்தில் வேலை செய்வதால் அம்மா மிகவும் கஷ்டப்பட்டார். நான் பாட்டியின் கட்டுப்பாட்டில் இருந்தேன். நான் ஒரு அற்புதமான விளையாட்டு துணையை தவறவிட்டேன். மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டார். என்னால் அவரையும் சந்திக்க முடியவில்லை. மருத்துவமனை வேறு நிலையில் இருந்தது. தொலைபேசி மூலம் அவரது உடல்நிலை குறித்து விசாரித்தேன். அவனிடம் ஒரு நொடிதான் பேசினேன். அவரது மகிழ்ச்சியை தொலைபேசி மூலம் என்னால் உணர முடிந்தது. 8 மாதங்களுக்குப் பிறகு, அவர் வீடு திரும்பினார். அதில் நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன். இரவு உணவு, மதிய உணவு மற்றும் காலை உணவுக்குப் பிறகு அவர் மாத்திரை சாப்பிடுகிறார்.காய்ச்சல் வந்தால் மாத்திரை சாப்பிட முடியாமல் தவிப்பேன். எனக்கு அது வருத்தமாக இருந்தது. 2005 என் வாழ்வில் இருந்த காலம். என் சகோதரருக்கும் கூட.

2006

அஃப்ரோஸ் பல மணி நேரம் தூங்கினார். அம்மா கூட அவனை தொந்தரவு செய்ய மாட்டாள். படங்களில் பெண்கள் சகோதரர்களுக்கு ராக்கி கட்டுவதை நான் கவனித்திருக்கிறேன். நானும் அதை வாங்க அம்மாவிடம் சண்டை போட்டேன். நாங்கள் இந்தியாவின் தென்பகுதியில் இருப்பதால் அம்மா மறுத்துவிட்டார். நான் மிகவும் பிடிவாதமாக இருந்தேன். பிறகு கொண்டு வந்தாள். அதை அவன் கைகளில் இழுத்து மகிழ்ந்தேன். அவர் அதை மிகவும் விரும்பினார். நான் பள்ளிக்கு சென்றேன். அவர் கையில் இருந்து ராக்கியை கழற்றவில்லை. ஒரு வாரம் கூட கடந்துவிட்டது. பின்னர், மாத இறுதியில் நான் அதை வலுக்கட்டாயமாக அவரது கையிலிருந்து அகற்றினேன். ஒரு சிறப்பு குழந்தையாக, அவர் சில திமிர்த்தனமான நடத்தையையும் கொண்டிருந்தார். அது என்னை பாதித்தது.ஆஃப்ரோஸ் பள்ளிக்கு செல்ல அனுமதிக்கப்படவில்லை. அதிக அளவு மாத்திரைகளின் பயன்பாடு அவரது நடத்தையை பாதித்தது.

நான் அவரை வெறுக்க ஆரம்பித்தேன். காரணமே இல்லாமல் என்னை அடிக்கிறார். என் தின்பண்டங்களை பறித்து விடுகிறார்.

 என்னைப் பற்றி அம்மாவிடம் புகார் செய்கிறான். நான் அவரை முழுமையாக நிராகரிக்க ஆரம்பித்தேன். 

2009

என்னுடைய எஸ்எஸ்எல்சி வகுப்புகள் ஆரம்பமானது. எனது பள்ளி நேரம் காலை 8. 30 மணி முதல் இரவு 8. 30 மணி வரை மாற்றப்பட்டது, அஃப்ரோஸுடன் உரையாட எனக்கு நேரமில்லை. அவர் எழுந்ததும் நான் இருக்க மாட்டேன். வார இறுதி நாட்களில் அஃப்ரோஸ் என் அருகில் அமர்ந்திருப்பார், ஆனால் நான் அவரை துஷ்பிரயோகம் செய்தேன். அது அவரை வருத்தமடையச் செய்தது. இந்த ரக்ஷாபந்தன் அன்று அவர் எனக்காக ராக்கியுடன் காத்திருந்தார். நான் பள்ளியிலிருந்து தாமதமாக வந்தேன்.

மருந்தில் இருந்த போதை அவனை தூங்கச் செய்தன. இதைப் பற்றி அம்மா சொன்னபோது எனக்கு வருத்தமாக இருந்தது. நான் அவன் படுக்கைக்கு சென்று அதை அவன் கைகளில் கட்டினேன்.

2010

அஃப்ரோஸ் மீண்டும் பள்ளிப் படிப்பைத் தொடங்கினார். அவர் என்னை சகோதரி என்று அழைத்ததில்லை. அது என்னைக் கொன்றது. ஒருமுறை அவர் என் உறவினரை சகோதரி என்று அழைத்தார். அது என்னை கண்ணீரில் ஆழ்த்தியது. நான் அழுவதை அவர் பார்த்தார். அன்று முதல், அவர் என்னை காயப்படுத்த விரும்பினார், அதனால் அவர் யாரையும் சகோதரி என்று அழைத்ததில்லை. அவருடைய அன்பு எனக்குப் புரிய வைத்தது.

2013

நான் கல்லூரி படித்து வந்தேன். அஃப்ரோஸ் அதே பள்ளியில் படித்து வந்தார். அவர் அன்பு மற்றும் கருணையுடன் வளர்க்கப்பட்டார். ஒருமுறை நான் கல்லூரியிலிருந்து தாமதமாக வந்தேன். அவர் என்னிடம் சொன்னார், என் கால்கள் நன்றாக இருந்தால், நான் உங்களை மாலையில் அழைத்துச் செல்ல வந்திருப்பேன். இந்த வார்த்தைகள் என்னை சுத்தியலாக தாக்கியது. நான் அவரைப் பற்றி மிகவும் கவலைப்பட்டேன். அவருடைய எதிர்காலத்தே நினைத்து.

பெற்றோர் இறந்த பிறகு அவரை யார் கவனிப்பது?

எப்படி பணம் சம்பாதிப்பார்? 

2017

நான் என் யுஜி படிப்பை முடித்தேன். அப்போதும் அதே பள்ளியில்தான் படித்து வந்தார். அவனுடைய எதிர்காலம் குறித்து என் பெற்றோர் கவலைப்பட்டனர். அவரது பள்ளியை மாற்ற பெற்றோர்கள் முடிவு செய்தனர். அவர் தனது 12வது படிப்பை முடிக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் விரும்பினர். அவர் மற்றவர்களை விட மூத்தவராக இருந்தாலும், பள்ளியின் முதல்வர் அவரை அனுமதித்தார். நாங்கள் இருவரும் நண்பர்களாக மாறினோம். எல்லாவற்றையும் என்னிடம் பகிர்ந்து கொண்டார். நானும் நட்பாக இருந்தேன். என் பெற்றோரிடம் இருந்தும் அவற்றை மறைத்தேன். நான் அவனுடைய ரகசியங்களை பத்திரமாக வைத்திருந்தேன். நான் அவரை ஒருபோதும் மிரட்டல் செய்ததில்லை. அவருக்கு என் கல்லூரி கேண்டீனில் இருந்து இனிப்புகள் கொண்டு வருவேன்.அவர் சாப்பிடுவதைப் பார்த்து நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன். 9ம் வகுப்பு படித்து வந்தார். நான் மீண்டும் கடவுளை நம்ப ஆரம்பித்தேன்.

2018

அவர் சிறப்பு குழந்தையாக இருந்ததால், அவர் ஸ்ரைப் முறையை அணுகினார். அம்மா அவனுடைய பள்ளிக்குச் சென்று அவனுக்கு மாதாந்திர மற்றும் பருவத் தேர்வு எழுதுகிறாள்.

அவரது அதிர்ஷ்டத்திற்கு, ஆங்கிலம் மற்றும் கணிதத் தேர்வுகளில் சில சமயங்களில் நான் அவருக்குத் தேர்வு எழுதச் சென்றேன். சிரித்து சிரித்து ஒரு சிறந்த நேரத்தை செலவிட்டோம். எஸ்எஸ்எல்சியை வெற்றிகரமாக முடித்தார். நானும் பிஜியே முடித்தேன். 

2020

கொரானா நம் கனவுகளுக்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்கிறது. பள்ளிகள் மூடப்பட்டன.+ 2 கனவுகள் நசுக்கப்பட்டன. ஆன்லைன் வகுப்புகள் தொடங்கும். கடினமாகப் படித்தார். நான் வேலை தேடிக்கொண்டிருந்தேன். ஆனால் நிறுவனங்களிடமிருந்து எந்த புதுப்பிப்புகளையும் என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. ஐஐடியில் சேர என் இன்டர்ன்ஷிப்பைத் தொடங்கினேன். நானும் பிஸியாக இருந்தேன். ராக்கி இல்லாமல் ரக்ஷாபந்தன் கொண்டாடினோம்.

ஒவ்வொரு மாணவர்களும் தேர்ச்சி பெற வேண்டும் என அரசு அறிவித்துள்ளது. இறுதியாக பள்ளிப் படிப்பை முடித்தார்.

2021

என் இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்தேன். வேலை நிமித்தமாக வீட்டை விட்டு வெளியேறினேன். முதல் முறையாக ஹாஸ்டலில் தங்கினேன். என் தம்பி என்னுடன் பேசவில்லை. நான் அழ ஆரம்பித்தேன். நான் அழுது கொண்டிருப்பதை என் அம்மா சொன்னார். அதனால் அவர் என்னை தொடர்பு கொண்டார். அழவேண்டாம் என்று சொன்னார். நீங்கள் என்னை தொடர்பு கொள்ளவில்லை என நான் அவரிடம் சொன்னேன், நான் அழுதேன். தினமும் அழைப்பதாக உறுதியளித்தார். ஆரோக்கியமான உணவை உண்ணும்படி என்னை ஊக்கப்படுத்தினார் .

அவர் திருமண விழாக்களில் இருந்தார், அவரது எதிர்கால படிப்பு பற்றி மக்கள் அவரிடம் விசாரித்தனர். அது அவரை மனச்சோர்வை நோக்கி இழுத்துச் சென்றது. அந்த மக்கள் மீது எனக்கு கோபம் வந்தது. அவர் ஒரு சிறப்பு குழந்தை என்று அவர்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் அவர்கள் அவரை காயப்படுத்தினர். கடைசியில் தான் முன்பு படித்து பள்ளிக்கு சென்றுள்ளார். அவரது நண்பர்கள் நாற்பத்தைந்து வயதுடையவர்கள், ஆனால் அவர்கள் இன்று சிறப்புக் குழந்தைகளுக்காக நடத்தப்படும் பள்ளிக்கு வருகிறார்கள்.

2022

நான் வேலை முடிந்து வீடு திரும்பும் போது அவருக்குத் தேவையான பொருட்களை எடுத்துச் செல்வதில் மகிழ்ச்சி அடைந்தேன். இதற்கிடையில் எனக்கு திருமணம் நடந்தது. இந்த ரக்ஷாபந்தனன்று நான் என் கணவனுடன் என் சகோதரனின் கையில் ராக்கி கட்டுவதற்காக வீட்டை அடைந்தேன்.

நான் வேதனையில் இருந்தபோது, அவருடைய அன்பு என்னை உக்கத்தைக் கொடுத்தது. ராக்கி மூலம் அன்பைப் பகிர்வது நன்றாகத் தோன்றியது. இந்த நாளில் எங்கள் இதயங்கள் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்று நம்பினோம். என் கணவர் அஃப்ரோஸிடம் அன்பாக இருக்கிறார். அவர்கள் நண்பர்களாக மாறுகிறார்கள். ஒன்றாகச் சிரித்தார்கள். எதிர்காலத்தில் நான் அவரை கவனித்துக்கொள்வேன்.

2023

இந்த ரக்ஷாபந்தனில் நான் வெளிநாட்டில் இருந்தேன். என்னால் அவரை சந்திக்க முடியவில்லை. ஆனால் இறுதியாக வீடியோகால் மூலம் அஃப்ரோஸுடன் பேசினேன். நான் அவரிடம் சொன்னேன், "உன்னை என் சகோதரனாகப் பெற்றதற்கு நான் அதிர்ஷ்டசாலி. எனக்கு உதவி செய்யும்போது நீங்கள் என்னை ஆதரித்தீர்கள். எதைப் பற்றியும் கவலைப்பட வேண்டாம். நான் உங்களுக்கு எப்போதும் துணையாக இருப்பேன். நீங்கள் எப்போது வேண்டுமானாலும் உங்களுக்கு ஆதரவளிப்பேன். எப்போது வேண்டுமானாலும் மகிழ்ச்சியாக இரு "

என் கதையைப் படித்ததற்கு நன்றி.